INTRODUCCIÓN
La Organización Mundial de la Salud define la salud sexual como "la integración de los aspectos corporales, afectivos, intelectuales y sociales del ser sexuado, de modo tal que de ello derive el enriquecimiento y desarrollo de la personalidad humana, la comunicación y el amor."
Los elementos básicos de una sexualidad sana son:
• El reconocimiento de la aptitud corporal de todas las zonas del cuerpo para sentir, recibir y dar placer.
• La aptitud para disfrutar de la actividad sexual de acuerdo con una ética personal y social.
Sin embargo, las personas con capacidades diferentes, frecuentemente se sienten diferentes al resto del mundo respecto a su sexualidad; como si no fueran merecedores de tener una vida sexual satisfactoria, hasta el punto de llegar a pensar que no serán aceptados. Ésta ha sido la tendencia que a lo largo de muchas generaciones se nos ha inculcado. Afortunadamente poco a poco esto va cambiando y muchas personas con discapacidad ya no lo viven así. La sexualidad es un aspecto importantísimo para la persona, es un punto de encuentro y conocimiento de sí misma y de los otros, es un espacio de desarrollo de nosotros mismos, como seres afectivos y emocionales, en definitiva, como personas completas y realizadas.
Por ello lo deseable sería:
• Que se conozcan las necesidades sexuales de las personas con discapacidad.
• Que se evite la sobreprotección y el mantenimiento en la ignorancia del discapacitado, tanto en el seno de la familia, como en los grupos sociales, asistenciales y docentes.
• Que se promueva el desarrollo de una vida sexual satisfactoria.
• Que se promueva un papel activo del discapacitado hacia su propia sexualidad, reconociéndose a sí mismo como persona tan sexuada como cualquier otro.
DERECHOS ACERCA DE LA SEXUALIDAD
Es necesario formular algunos derechos fundamentales de los discapacitados que atañen a su seguridad y su bienestar interpersonal y sexual:
• Derecho a la propiedad de su cuerpo.
• Derecho a tener una privacidad e intimidad.
• Derecho a recibir información y ayuda en el campo de la sexualidad.
• Derecho a relacionarse con iguales y a las prácticas sexuales propias de su edad.
• Derecho a explorar su cuerpo y descubrir sus posibilidades de placer sexual.
• Derecho a formar pareja.
• Derecho a elegir el estado civil que más le convenga.
• Derecho a tener o no hijos.
Considero que tenemos que vivir nuestra sexualidad con responsabilidad y conciencia, y como cualquier otro individuo debemos estar bien informados y decidir en que momento ejercerla y estar consientes de que acto no tiene que ir ligado necesariamente con el amor sino con el desarrollo personal y psicoemocional. Te invito a vivir tu sexualidad con responsabilidad y plenitud. Ojala la disfrutes plenamente!!!
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martes, 10 de noviembre de 2009
lunes, 22 de junio de 2009
Información útil sobre la Discapacidad
¿Cómo se puede clasificar los tipos de discapacidad?
De acuerdo a la problemática que presentan en:
1.- Problemas del aparato locomotor, secuelas músculo esquelético.
2.- Alteración en la comunicación humana; problemas del lenguaje, sordos e hipoacústicos.
3.- Ciegos y débiles visuales.
4.- Deficiencia mental, incluyendo Síndrome de Down y problemas de aprendizaje.
PRINCIPALES DERECHOS:
- A la vida.
- A disfrutar sus garantías individuales.
- Respeto a su dignidad humana.
- Recibir trato igual.
- A una vida decorosa lo más normal y plena posible.
- A formar una familia.
- Ejercicio de sus derechos civiles y políticos
( si no existe incapacidad legal declarada: Los derechos civiles y políticos, pueden restringirse, pero nunca se pierden, son imprescriptibles e inalienables, ej. civiles: a nombre, nacionalidad, estado civil, domicilio y propiedad. Ej. Políticos: a votar y ser votado, se derivan los de asociación, manifestación política, etc.)
- Recibir capacitación y atención medica especial.
- Asistencia jurídica.
- A ejercer una profesión, trabajo u oficio.
- Al deporte.
- A expresar ideas, reunirse, asociarse.
- Asistencia y seguridad social.
- De petición.
- A la educación y a la cultura.
- Urbanísticos y de tránsito.
- Libertad de culto y creencias.
- Protección al consumidor.
- Derecho Fiscal (puede introducir al país mercancías que suplan o disminuyan su discapacidad, sin pagar impuestos).
- En caso de llegar a ser enfermo terminal, derecho a una muerte y servicios funerales dignos.
CONSEJOS SOBRE COMO PROPORCIONAR APOYO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD:
1.- Ponga a la persona primero, antes que la discapacidad, esta no identifica a la persona, es solo una característica, entre muchas mas.
2.- Trate a los adultos como adultos.
3.- Antes de brindar ayuda, debes preguntar si acepta, puede no ser necesario, si no acepta , no insista.
4.- Si trae silla de ruedas, no cuelgues bultos o te recuestes en ella, por que es parte de su espacio corporal.
5.- Si deseas saber algo, no te dirijas a quien esté junto a la persona con discapacidad, hazlo directamente con ellos, para no hacerlo sentir que no existe o que no cuenta.
6.- No asuma lo que una persona pueda hacer o no hacer, una persona con discapacidad sabe cuales son sus capacidades, no piense por ellas.
7.- Resulta un tanto humillante que los quieran tratar con caricias o con pequeños golpecitos en la cabeza.
8.- Dejen que los niños les hagan preguntas sobre su silla de ruedas o su discapacidad, la comunicación con ellos es abierta y les ayuda a vencer temores y prejuicios.
9.- Si trae sillas de ruedas, no obstaculices su camino ni las subidas en las banquetas, no te estaciones en las rampas.
10.- Nunca muevas las muletas, andador o el aparato auxiliar de alguien, sin su consentimiento,
11.- Si ves alguna persona invidente, pregúntale si necesita ayuda para cruzar las calles y ayúdale.
12.- No te burles si ves a alguna persona con discapacidad.
13.- No tienes que pensar que usar silla de ruedas, muletas o prótesis “es una gran tragedia”, es un medio de dar libertad a quien la usa y moverse de un lado a otro de manera independiente.
14.- El primer impulso de la gente que los rodea es brindarles ayuda “excesiva” que les puede hacer sentir mal, es cierto que necesitan ayuda pero esta debe ser natural y sin compasión ni lástima.
Bibliografía
Artículo: derechos de las personas con discapacidad por María Silvia García Vázquez Comisión Estatal de derechos humanos S.L.P.
De acuerdo a la problemática que presentan en:
1.- Problemas del aparato locomotor, secuelas músculo esquelético.
2.- Alteración en la comunicación humana; problemas del lenguaje, sordos e hipoacústicos.
3.- Ciegos y débiles visuales.
4.- Deficiencia mental, incluyendo Síndrome de Down y problemas de aprendizaje.
PRINCIPALES DERECHOS:
- A la vida.
- A disfrutar sus garantías individuales.
- Respeto a su dignidad humana.
- Recibir trato igual.
- A una vida decorosa lo más normal y plena posible.
- A formar una familia.
- Ejercicio de sus derechos civiles y políticos
( si no existe incapacidad legal declarada: Los derechos civiles y políticos, pueden restringirse, pero nunca se pierden, son imprescriptibles e inalienables, ej. civiles: a nombre, nacionalidad, estado civil, domicilio y propiedad. Ej. Políticos: a votar y ser votado, se derivan los de asociación, manifestación política, etc.)
- Recibir capacitación y atención medica especial.
- Asistencia jurídica.
- A ejercer una profesión, trabajo u oficio.
- Al deporte.
- A expresar ideas, reunirse, asociarse.
- Asistencia y seguridad social.
- De petición.
- A la educación y a la cultura.
- Urbanísticos y de tránsito.
- Libertad de culto y creencias.
- Protección al consumidor.
- Derecho Fiscal (puede introducir al país mercancías que suplan o disminuyan su discapacidad, sin pagar impuestos).
- En caso de llegar a ser enfermo terminal, derecho a una muerte y servicios funerales dignos.
CONSEJOS SOBRE COMO PROPORCIONAR APOYO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD:
1.- Ponga a la persona primero, antes que la discapacidad, esta no identifica a la persona, es solo una característica, entre muchas mas.
2.- Trate a los adultos como adultos.
3.- Antes de brindar ayuda, debes preguntar si acepta, puede no ser necesario, si no acepta , no insista.
4.- Si trae silla de ruedas, no cuelgues bultos o te recuestes en ella, por que es parte de su espacio corporal.
5.- Si deseas saber algo, no te dirijas a quien esté junto a la persona con discapacidad, hazlo directamente con ellos, para no hacerlo sentir que no existe o que no cuenta.
6.- No asuma lo que una persona pueda hacer o no hacer, una persona con discapacidad sabe cuales son sus capacidades, no piense por ellas.
7.- Resulta un tanto humillante que los quieran tratar con caricias o con pequeños golpecitos en la cabeza.
8.- Dejen que los niños les hagan preguntas sobre su silla de ruedas o su discapacidad, la comunicación con ellos es abierta y les ayuda a vencer temores y prejuicios.
9.- Si trae sillas de ruedas, no obstaculices su camino ni las subidas en las banquetas, no te estaciones en las rampas.
10.- Nunca muevas las muletas, andador o el aparato auxiliar de alguien, sin su consentimiento,
11.- Si ves alguna persona invidente, pregúntale si necesita ayuda para cruzar las calles y ayúdale.
12.- No te burles si ves a alguna persona con discapacidad.
13.- No tienes que pensar que usar silla de ruedas, muletas o prótesis “es una gran tragedia”, es un medio de dar libertad a quien la usa y moverse de un lado a otro de manera independiente.
14.- El primer impulso de la gente que los rodea es brindarles ayuda “excesiva” que les puede hacer sentir mal, es cierto que necesitan ayuda pero esta debe ser natural y sin compasión ni lástima.
Bibliografía
Artículo: derechos de las personas con discapacidad por María Silvia García Vázquez Comisión Estatal de derechos humanos S.L.P.
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